■第一堂課開講受歡迎

　　近期，三一與湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作，開展“企業(yè)教學(xué)入校園”的服務(wù)類聯(lián)合辦學(xué)新舉措。為使在校學(xué)生由“純學(xué)院派”轉(zhuǎn)向“實(shí)戰(zhàn)派”，三一將選派馬俊、張加林等資深服務(wù)工程師及快反工程師、三一工學(xué)院講師前往該校，負(fù)責(zé)給數(shù)控、工程機(jī)械等專業(yè)“三一班”的學(xué)生上課。
　　本次聯(lián)合辦學(xué)共計(jì)授課108個(gè)學(xué)時(shí)。第一學(xué)年，三一將選派講師，為學(xué)生教授服務(wù)文化、公文寫作、服務(wù)技術(shù)英語(yǔ)、代理商渠道管理等通用理論課程；第二學(xué)年將教授底盤、電氣、液壓基礎(chǔ)等知識(shí)，機(jī)、電、液等課程還將結(jié)合實(shí)際產(chǎn)品進(jìn)行教學(xué)，補(bǔ)充院校該類教學(xué)的不足。
　　啟動(dòng)儀式上，三一首次開堂授課，來(lái)自學(xué)校機(jī)電工程系的領(lǐng)導(dǎo)及近200名交職院“三一班”學(xué)生聆聽了第一堂課后，均對(duì)此表示熱烈歡迎。工程系主任謝慧超說(shuō)道：“自學(xué)院第一個(gè)‘三一班’開辦以來(lái)，我系就積極探索與國(guó)內(nèi)企業(yè)深度合作的辦學(xué)模式。三一此次派遣企業(yè)講師團(tuán)隊(duì)來(lái)校授課，并直接擔(dān)綱專業(yè)主干課程與職業(yè)素質(zhì)課程，這在我院聯(lián)合辦學(xué)史上還是頭一次。”
　　此次活動(dòng)還將給予優(yōu)秀學(xué)員前往三一參觀、實(shí)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，幫助其提前熟悉工作環(huán)境，在實(shí)習(xí)培訓(xùn)中找出自身差距和不足。三一人力資源總部聯(lián)合辦學(xué)專干表示：“融入公司教學(xué)計(jì)劃、安排公司講師為‘三一班’學(xué)生授課的舉措是聯(lián)合辦學(xué)的一項(xiàng)新突破，我們也會(huì)將此舉向其他體系進(jìn)行推廣和宣貫。”

■十年合作創(chuàng)輝煌

　　5月26日，三一聯(lián)合辦學(xué)十周年交流研討會(huì)在三一長(zhǎng)沙產(chǎn)業(yè)園舉行。作為與三一合作最早、聯(lián)合辦學(xué)逾10年的湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，其院長(zhǎng)王章華、副院長(zhǎng)陳曙紅對(duì)此頗有感觸。

　　2001年，經(jīng)過(guò)前期的探索，三一重工與湖南交職院“聯(lián)合辦學(xué)一班”誕生，該學(xué)院機(jī)電工程系27名學(xué)生成了‘三一班’的首批學(xué)員，接受培訓(xùn)后奔赴三一服務(wù)一線。

　　2002年，雙方簽訂第一份聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，正式成立“三一班”，開創(chuàng)了工程機(jī)械專業(yè)人才訂單培養(yǎng)的先河。截至2010年底，湖南交職院向三一輸送了近1500名訂單學(xué)生，其中大部分在三一各事業(yè)部從事售后服務(wù)工作，其中的佼佼者通過(guò)自身努力，已茁壯成長(zhǎng)為三一各條戰(zhàn)線上的骨干力量，包括總監(jiān)1人、分公司營(yíng)銷總經(jīng)理2人、分公司服務(wù)經(jīng)理23人，海外服務(wù)經(jīng)理6人、服務(wù)主任43人。

　　合作的10年中，在校企雙方倡導(dǎo)的“訂單學(xué)生共選、培養(yǎng)方案共定、教學(xué)資源共享、教學(xué)質(zhì)量共監(jiān)、實(shí)訓(xùn)就業(yè)共管”的“五共”模式下，三一除在湖南交職院設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)教金外，還幫助學(xué)校更新教學(xué)儀器等硬件設(shè)施，積極改善學(xué)校實(shí)踐教學(xué)條件。

　　2003年，三一向交職院捐贈(zèng)了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備及總成，成立了三一液壓與柴油機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。同時(shí)，通過(guò)教師與三一服務(wù)工程師的互訪互動(dòng)及培訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)校企講師專業(yè)授課領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)交流、實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的互補(bǔ)。這種互補(bǔ)模式還有助于三一引入學(xué)府的智力優(yōu)勢(shì)，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　研討會(huì)上，三一特聘湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院胡同德、謝慧超等5位教師為三一集團(tuán)服務(wù)體系“客座工程師”；湖南交職院則聘三一集團(tuán)副總經(jīng)理毛建華、人力資源總部總監(jiān)張解、泵送服務(wù)公司總經(jīng)理劉愛榮等7位同志為工程機(jī)械專業(yè)“客座教授”。

　　如今，三一正積極嘗試“工學(xué)交替”的新模式，從共同選拔生源、共定培養(yǎng)方案、共建師資實(shí)訓(xùn)、共撰教材體系、共管學(xué)生到共享辦學(xué)成果，實(shí)施“理實(shí)一體，閑學(xué)忙做，工學(xué)交替”的深度融合模式。（吳衛(wèi)琴 唐 韻）